Súťaž v rečníckych prejavoch v anglickom jazyku pre stredoškolákov sa organizovala 11. februára 2010 v Žiline na Súkromnom gymnáziu. A to hlavne z dôvodu, že čoraz viac a viac ľudí hovorí po anglicky a sú to hlavne mladí ľudia. Keďže mladí ľudia veľa cestujú a prinášajú si so sebou v jazyku určité veľmi hovorové a neformálne „zlozvyky“. Súťaže sa zúčastnili štyria naši žiaci, a to: Matúš Lukáč – 3.A, Tomáš Kováč – 3.C, Matúš Kučera - 3.C a Pavol Andraško – 1.C. Cieľom tejto súťaže bolo hlavne prejaviť sa práve v tom formálnom štýle rečníckeho prejavu. Súťažiaci boli rozdelení do troch vekových skupín podľa veku: Juniors (14-15-roční), Intermediate (16-17-roční) a Seniors (18-19-roční). Dĺžka jednotlivých prejavov bola v kategórii Juniors 3 minúty, Intermediate 4 minúty a Seniors 5 minút.

V každej vekovej kategórii bolo dopredu daných päť tém, z ktorých si súťažiaci mohli jednu vybrať. Takisto si súťažiaci môžu vybrať, či budú rečniť za alebo proti téme. Všetky témy vychádzali z cieľových požiadaviek maturít v cudzom jazyku. Všetci prihlásení súťažia podľa veku v tzv. semifinále, predniesli svoje prejavy pred komisiami. V semifinále sa v trojčlenných komisiách (v každej komisii sú vždy aj učitelia zo súťažiacich škôl) hodnotili gramatiku a slovnú zásobu, obsah, dĺžku a plynulosť prejavu, výslovnosť a intonáciu a napokon aj rečnícke zručnosti. Taktiež mali členovia komisií právo opýtať sa súťažiaceho až tri otázky, na ktoré musí reagovať. Žiaci boli bodovaní v každej kategórii a na záver sa im body jednotlivých porotcov zrátali. Do finále postúpili v každej kategórii traja najlepší. Naši žiaci do finále síce nepostúpili, ale určite účasť na súťaži hodnotili pozitívne a hlavne je to nová skúsenosť, ktorá ich posunie určite ďalej. Študenti vedeli flexibilne reagovať na otázky publika a poroty. Na záver musíme skonštatovať, že konkurencia bola veľmi silná, nakoľko tam boli reprezentanti gymnázií, bilingválnych gymnázií a iba dvaja zástupcovia stredných odborných škôl.

Vo finále súťažili finalisti medzi sebou v rámci vekovej kategórie. Pred finále sa ťahali nové pripravené témy. Každý z nich mal inú tému, aby sa predišlo prípadnému použitiu už počutého prejavu nasledujúcimi študentmi. Dĺžka prejavov ostala ako v semifinále. Na prípravu mali študenti 15 minút. Hodnotili sa tie isté veci ako v semifinále s tým, že ešte sa navyše hodnotila pohotovosť a schopnosť reagovať a odpovedať na otázky porotcov.

Kategórie a témy